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中國體操協會攜手青體聯開展“冠軍課堂”肇慶行!

作者: 文章來源: 發布時間:2018年05月10日 點擊數:

    廣東省青少年體育聯合會“冠軍課堂”

    繼去年在鄉村行活動中走進肇慶四所學校后,

    今年5月9號再次來到肇慶。

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    此次“冠軍課堂”肇慶行,由國家體育總局體操運動管理中心、中國體操協會主辦,肇慶市體育局、鼎湖區人民政府和廣東省青少年體育聯合會共同承辦的體育公益活動,本次活動取得了良好效果,鼎湖區桂城中心小學全體師生帶來了體操奧運冠軍、世界冠軍,帶去了體育的文化與精神,為今后各方在體操方面的合作奠定了基礎,尤其是在廣東省體操普及與發展方面具有很大的合作空間。

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    國家級跳水教練、廣東省青少年體育聯合會副會長、冠軍課堂創始人胡恩勇帶領楊威、黃旭、鄒凱、馮喆、梁富亮等體操奧運、世界冠軍 來到了肇慶市鼎湖區桂城中心小學, 大力傳播體育文化與精神, 為孩子們上了一堂別開生面的冠軍課。

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    快來看看體操冠軍們

    是如何與小朋友度過這一天的吧!

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    “肇慶市體操訓練基地”牌匾揭幕

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    活動現場,國家體育總局體操運動管理中心副主任周秋瑞,廣東省青少年訓練競賽中心主任、廣東省青少年體育聯合會秘書長邵亞萍,肇慶市體育局局長鄭時廣,鼎湖區委書記陳宇航以及體操奧運、世界冠軍楊威、黃旭、鄒凱、馮喆、梁富亮共同為“肇慶市體操訓練基地”牌匾揭幕。

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    該儀式標志著肇慶市體操訓練基地

    正式落戶鼎湖

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    今后鼎湖不僅可為全市體操運動員

    提供良好的訓練場地

    還可為普及體操運動

    為廣大少年兒童提供強身健體的場地

    和一個嶄新的難得的成長平臺

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    升國旗、奏國歌,活動開始!

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    在莊嚴的升國旗儀式過后

    “冠軍課堂”正式開始

    活動現場 氣氛熱烈,情緒高漲

    圖 |?陳世棠 攝

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    冠軍與學生們互動

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    為了更好地與同學們進行互動

    冠軍們分為了兩隊

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    01

    胡恩勇與楊威、黃旭一起在主會場

    與現場師生進行互動交流

    并向大家展示了奧運禮服、獎牌

    解讀了奧運文化與精神

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    圖 |?鼎湖區廣播電視臺

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    02

    而鄒凱、馮喆、梁富亮三位

    則在該校老師的帶領下

    走進更多的課堂之中與同學們互動

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    在主會場,提問環節一開始

    不少同學們都躍躍欲試

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    “您印象最深刻的比賽是那一次?” “您認為我們應該怎樣更好地進行鍛煉?” “您認為作為隊長應該如何更好地處理隊內的人際關系?” ……在獲得提問機會后,同學們積極提問道。

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    “隊長就是用來處理問題承擔責任的,俗稱‘背鍋俠’。” “動作正確與否的討論不能算是爭執,那是業務討論。” ……楊威、黃旭在用輕松、幽默的態度回答問題之余,更是用自身經驗與同學們真誠交流,現場笑聲不斷之余更不時響起掌聲。

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    另一邊,三位世界冠軍

    向在場的孩子們分享了他們的冠軍故事

    同樣也受到了熱烈的歡迎

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    “今天見到幾位世界冠軍非常激動,也獲益良多。認識到不要因為某次的失敗而放棄而氣餒,要堅定初心,一步一個腳印,繼續努力才能完成自己心中的夢想。”

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    該校六年級學生陳湘韻認為, “就像楊威老師說的,第一次比賽時就出現了失誤,如果當初放棄了,就不會成為后來的奧運冠軍,以后的生活中要學習冠軍們的堅持和堅韌,更好地面對挑戰。”

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    與學生們互動,他們感觸良多

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    國家級跳水教練、

    廣東省青少年體育聯合會副會長、

    冠軍課堂創始人胡恩勇

    “‘青年興則國家興,青年強則國家強’,本次‘冠軍課堂’活動,讓參與的同學們近距離地感受體育的精神和文化,得到體育文化的浸染和熏陶,希望他們能夠更加健康快樂地成長。”

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    胡恩勇表示, “每一個孩子透過運動,能看到自己的未來。運動就是有這樣的功能,因為運動的功能性是非常豐富的。出于簡單的層面來講,是娛樂性功能,第二層面是強身健體。第三層面是心智功能。繼續往上走的話,競技體育。為國爭光等等。所以我們希望,運動讓每個少年看到自己的未來。”

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    奧運冠軍楊威

    曾獲2000年悉尼奧運會體操男子團體冠軍、2008年北京奧運會體操比賽男子團體、個人全能兩項冠軍的楊威則介紹了對于自己孩子的體育鍛煉經驗。

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    “如果我們的家長能夠不斷堅持,這樣孩子們的運動習慣就會形成。這一點上不在乎他們走不走專業,而是能夠給自己以及周邊的人樹立一個好的運動習慣和運動方式,這個是很重要的。楊陽洋也是這樣的。”

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    此外,他還認為本次活動相當成功:“類似的活動參加過很多,這次感覺到孩子們有很多的提問,每次我都會用適合他們的方式告訴他們體育精神以及人生的引導方式。其實每個時代的孩子都是不一樣的,每個人都有自己時代的烙印。讓他們更好地記住、運用這是我們在每次活動中應該考慮的。這次我相信他們也能很好地記住、吸收的。”

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    奧運冠軍鄒凱

    “我是08年拿了奧運冠軍,09年也一直比較順利。男單世界冠軍。當時一直比較順的時候,覺得自己就是可以很順其自然地繼續拿世界冠軍,繼續做到最好。但是正是略有松懈的時候才真正明白到,競技體育是需要不斷地努力,不斷地認真去做。勤勤懇懇,勤奮的才能夠繼續拿冠軍。體育運動就是這樣,你付出多少耕耘,才會有多少收獲。就是通過10年的教訓,不斷的繼續努力。才會在12年的奧運會上才能夠繼續拿奧運冠軍的我。”

    鄒凱在接受采訪時說道,“應該說體育不單單是一種運動,而且是一種教育,小的時候正確地參加體育運動,會給小孩的身心帶來更多的好處。也是希望通過我們體操人的努力和普及,讓小朋友和家長認識到體育教育是教育中一個非常重要的環節吧。”

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    學生與冠軍們共同留下手印

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    活動中,同學們還依次與冠軍們握手,并在“冠軍課堂”的旗幟上印上自己的手印,同時還得到了一個印有 “冠軍課堂、成就冠軍人生” 的手環, 寓意每一個孩子都能茁壯成長,做自己人生的冠軍。

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    隨后,冠軍們也陸續在

    “冠軍課堂”的旗幟上印上自己的手印

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    2018年“冠軍課堂”肇慶行

    圓滿結束

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    冠軍們不僅用自己的親身經歷

    闡釋了體育的作用與精神

    還在孩子們心中

    撒播了頑強拼搏的體育種子

    真的是太贊啦~

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